このページは、見出しが 50 本を超える記事で目次がどう振る舞うかを見るために置いている。文章は形を出すためのもので、内容そのものに意味は持たせていない。
1. 記録を取る
記録を取ることは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは記録を取ることを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
記録を取るための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
記録を取るのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
記録を取るを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
2. 型を決める
型を決めることは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは型を決めることを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
型を決めるための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
型を決めるのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
型を決めるを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
3. 手を動かす
手を動かすことは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは手を動かすことを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
手を動かすための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
手を動かすのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
手を動かすを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
4. 見直す
見直すことは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは見直すことを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
見直すための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
見直すのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
見直すを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
5. 削る
削ることは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは削ることを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
削るための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
削るのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
削るを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
6. 続ける
続けることは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは続けることを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
続けるための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
続けるのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
続けるを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
7. 任せる
任せることは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは任せることを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
任せるための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
任せるのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
任せるを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
8. 測る
測ることは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは測ることを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
測るための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
測るのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
測るを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
9. 直す
直すことは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは直すことを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
直すための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
直すのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
直すを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
10. 捨てる
捨てることは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは捨てることを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
捨てるための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
捨てるのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
捨てるを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
11. 待つ
待つことは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは待つことを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
待つための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
待つのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
待つを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
12. 聞く
聞くことは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは聞くことを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
聞くための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
聞くのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
聞くを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
13. 書き出す
書き出すことは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは書き出すことを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
書き出すための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
書き出すのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
書き出すを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。
14. 並べ替える
並べ替えることは、慣れてしまえば難しくない。難しいのは、慣れるまでの期間に手を止めないことである。
最初のうちは効果が見えないため、やめる理由はいくらでも思いつく。効果が見えるのは、たいてい思っていたより後になってからである。
ここでは並べ替えることを、実際にやっている手順の粒度まで下ろして書く。抽象的な心構えは、読んだ直後には効くが、翌日には残らない。
並べ替えるための道具
道具は少ないほうがよい。増やすほど、道具を選ぶこと自体が仕事になってしまう。
手元にあるもので始めて、足りなくなってから足す。この順番を逆にすると、たいてい使わない道具が増える。
並べ替えるのをやめたくなるとき
やめたくなるのは、効果が見えないときと、忙しいときの二つである。どちらも予測できるので、先に手を打てる。
効果が見えないなら、記録を見返す。忙しいなら、量を減らして形だけ残す。ゼロにしないことが効く。
並べ替えるを人に渡すとき
自分がやっている手順を、そのまま渡しても伝わらない。渡すときは、判断の理由まで一緒に渡す。
理由が無い手順は、状況が変わった瞬間に守られなくなる。